Objetivos

-Qualificar o futuro profissional com conhecimentos didáctico-pedagógicos para melhor interação no processo de ensino-aprendizagem;

-Desenvolver atitudes críticas e reflexivas que permitam ao futuro profissional atender as diversidades individuais e colectivas na gestão e organização do processo docente educativo; 

-Adequar a prática pedagógica através de estratégias e procedimentos metodológicos eficazes em sala de aula; 

-Dirigir o processo de ensino-aprendizagem em função da educação integral do educando; 

-Identificar problemas que surjam no processo de ensino-aprendizagem com aplicação dos métodos científicos e dos elementos da investigação educativa; 

-Demonstrar domínio teórico-prático sobre os conteúdos concebidos nas diferentes unidades curriculares com um enfoque interdisciplinar.

Perfil de entrada

O candidato deve ter concluído o II Ciclo do Ensino Secundário e a formação inicial de professores ou equivalente. 

Perfil de saída profissional

O estudante que termina o curso tem o grau de licenciado em Ensino Primário e deverá atuar como:

-Professor (a) do Ensino Primário;

-Organizador de ambientes educativos e gestão da sala de aulas; 

-Gestor de currículo e da aprendizagem;

-Supervisor e Inspector do processo educativo.