Competências:

• Compreender o desenvolvimento da personalidade, da cognição e dos processos educativos do desenvolvimento da criança.
• Relacionar de maneira interdisciplinar as matérias trabalhadas em cada ciclo da educação infantil, os critérios de avaliação e os conhecimentos didáticos relacionados com os procedimentos de ensino-aprendizagem.
• Abranger todo o processo educativo e em particular, o de ensino-aprendizagem mediante o domínio de técnicas e estratégias necessárias para o desenvolvimento das competências.
• Identificar ações relacionadas com a educação em valores que contribuam ao desenvolvimento de uma cidadania ativa e democrática.
• Desenvolver o pensamento crítico relacionado a questões mais relevantes da sociedade atual que afetam tanto a educação familiar como a escolar, tais como: impacto social e educativo das linguagens audiovisuais, questões de gênero, diversidade cultural, inclusão social e desenvolvimento sustentável.
• Identificar e planear a solução de situações educativas que afetem estudantes com diferentes capacidades e distintos ritmos de aprendizagem.
• Conhecer e aplicar as tecnologias da informação e comunicação.
• Refletir sobre as práticas de aula para inovar e melhorar o trabalho docente.
• Conhecer os aspetos relacionados à boa convivência em sala de aula e no centro educativo, e contribuir à resolução/mediação pacífica de conflitos.

Saídas Profissionais:

• Docência na Educação Infantil;
• Gestão de processo educativo na dimensão do planejamento, execução, avaliação de programas e projetos pedagógicos na Educação Infantil, em instâncias governamentais, instituições de ensino e processos de educação não escolar.

Durante o curso, os participantes exploram os princípios fundamentais da educação infantil, com ênfase na promoção do desenvolvimento cognitivo, linguístico, emocional e social das crianças. São abordadas também estratégias pedagógicas específicas para o ensino de uma segunda língua na primeira infância, incluindo atividades lúdicas, músicas, contos e jogos.

Os participantes têm a oportunidade de desenvolver competências linguísticas e interculturais, bem como aprender sobre as teorias e práticas mais recentes no campo da educação bilíngue. São incentivados a criar ambientes de aprendizagem estimulantes e inclusivos, onde as crianças possam explorar e expressar-se em diferentes idiomas de forma natural e significativa.

Ao concluir o curso, os profissionais estarão preparados para oferecer uma educação de qualidade e enriquecedora às crianças em idade pré-escolar, promovendo o desenvolvimento bilíngue e multicultural. Contribuindo assim para o crescimento e sucesso acadêmico e pessoal das crianças em Angola, preparando-as para um mundo cada vez mais globalizado e interconectado. Junte-se a nós nesta jornada de educação bilíngue e faça a diferença na vida das crianças e suas famílias.