Fonte:  Instituto Politécnico de Setúbal , Portugal, 2017-02-09 Projeto promove utilização e investigação sobre Portefólios Digitais no Ensino Superior. A Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (ESE/IPS) integra a equipa de seis entidades de ensino superior europeias envolvidas no projeto europeu “Empowering Eportfolio Process” (EEP), que é financiado pelo Programa Erasmus+ KA2. O projeto, que termina no final do ano letivo 2017/2018, promove a utilização e investigação sobre os portefólios digitais no ensino superior, sendo o principal objetivo alcançar uma educação centrada nos estudantes com recurso a ambientes digitais e o desenvolvimento de boas práticas. Dirigido a docentes e estudantes, o projeto tem vindo a dinamizar o processo de construção de portefólios digitais, contribuindo para o desenvolvimento de estratégias de aprendizagem e avaliação mais motivadoras e para a aquisição de novas competências, digitais, metodológicas e interpessoais, da comunidade académica. De acordo com as docentes da ESE/IPS envolvidas no projeto, Ana Luísa de Oliveira Pires, Ana Maria Pessoa e Maria do Rosário Rodrigues, o projeto estimula também “a cooperação e a partilha entre docentes e investigadores europeus”. Neste âmbito, no dia 25 de março, a ESE/IPS promove o evento “Building Ownership of Sudents. Empowering assessment and guidance methods”, que é aberto a toda a comunidade, em especial a escolas e outras organizações educativas, a empresas e a entidades da sociedade civil. Programa do evento em http://projectos.ese.ips.pt/eep/index.php/programa/ Mais informações em https://eepeu.wordpress.com/ e http://projectos.ese.ips.pt/eep/