Universidade Internacional do Cuanza

Línguas Estrangeiras

O inglês é a primeira língua da comunicação mundial e, portanto, em vista da necessidade de as pessoas saberem comunicar-se nesse idioma, praticamente todas as instituições de ensino universitário oferecem programas de formação para professores de inglês como língua estrangeira. No entanto, a oferta existente nem sempre é de qualidade e, às vezes, está desatualizada. A Licenciatura em Línguas Estrangeiras oferece uma excelente formação, em que teoria e prática são integradas e inter-relacionadas com o objetivo de formar profissionais para o ensino de inglês, capazes de planejar e exercer a docência com qualidade numa diversidade de contextos educacionais para refletir criticamente sobre o seu próprio desempenho docente e para aprender autonomamente ao longo da vida.

Competências

  • Incorporar de maneira adequada e integrada o desenvolvimento de competências linguísticas na aula de Inglês LE, focando o desempenho do aluno em situações comunicacionais concretas e promovendo o uso significativo e verossímil da língua.
  • Interpretar e aplicar de forma crítica e reflexiva o conhecimento linguístico, pragmático e cultural adquirido sobre o uso da língua inglesa em contexto no planejamento do processo de ensino e aprendizagem da língua inglesa LE.
  • Analisar as implicações didáticas que a didática do inglês LE/L2 pode ter sobre seu papel atualmente desempenhado como uma língua de comunicação global.
  • Integrar nas propostas didáticas para a aula de inglês LE os conhecimentos adquiridos sobre o conceito de interlíngua e interação na aula de língua estrangeira.
  • Planejar e avaliar o processo de ensino e aprendizagem do ensino do inglês LE no curto e longo prazo, tendo em conta o contexto do ensino, a abordagem metodológica, os planos de aula e os interesses, necessidades e estilos de aprendizagem dos alunos.
  • Integrar as TIC de maneira significativa e não arbitrária nas atividades do processo de ensino e aprendizagem do inglês LE e analisar criticamente os materiais digitais gerados nesse campo.
  • Introduzir a formação específica em estratégias de aprendizagem, sempre que necessário e de acordo com as necessidades dos estudantes, nos objetivos e conteúdos do programa e de cada unidade, e fornecer as ferramentas necessárias para aprender a aprender.
  • Conceber atividades de tradução no âmbito do ensino comunicativo da língua como ferramenta complementar para melhorar o processo de aprendizagem de inglês LE.
  • Analisar e avaliar seu desempenho docente e desenvolvimento profissional por meio de instrumentos como auto-observação, periódicos, autoavaliação, carteira de ensino etc.; identificar os aspetos que podem ser melhorados; e planejar e implementar um plano pessoal para melhoria e treinamento contínuo.
Graduation in Línguas Estrangeiras at Universidade Internacional do Cuanza

Academic Degree

Graduation

Scientific area

Education sciences

Location

Bié

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